A Ordem Do Bem Ensinar:

A Ideia Central Desta Obra É Discutir As Diferentes Concepções Sobre A Formação Docente Em Geografia A Partir Da Segunda Década Do Século Xx Até O Início Do Século Xxi. Parte-se Do Pressuposto Que Intelectuais Envolvidos Na Discussão Acadêmica Influenciaram E Ainda Exercem Forte Influência Sobre As Concepções Acerca Das Expectativas Sobre Um Perfil Esperado De Professores De Geografia. Essas Expectativas Reverberam Nas Obras Didáticas Produzidas E Utilizadas Em Cursos De Formação De Professores. Dessa Forma, A Discussão Contribui Para Ampliar As Reflexões Sobre Uma História Da Geografia Escolar A Partir De Livros De Ensino.