Atividade Experimental Problematizada (aep)

O Livro Atividade Experimental Problematizada (aep) 60 Experimentações Com Foco No Ensino De Química: Da Educação Básica À Universidade Pretende Trazer Subsídios A Questões Envolvendo Problemáticas No Ensino De Química Experimental, Em Suas Dimensões De Sedução, Significado E Compromissos Teóricos. Para Tanto, A Partir Da Proposição De Uma Situação-problema, Propõe-se Sua Articulação A Um Objetivo E Diretrizes Experimentais, Capazes De Fundamentá-la E Aprofundá-la, Mas Sem Que De Antemão Se Determinem Resultados Pretendidos. São Apresentadas 60 Aeps, Categorizadas Em Quatro Unidades. Destacamos O Diferencial Desta Obra: A Concepção, Apresentação E Proposição De Um Ensino De Química, Particularmente Experimental, A Partir Da Articulação Teórica E Metodológica Supracitada, A Qual Impõe Que As Discussões Anteriores, Concomitantes E Posteriores A Cada Atividade Constituam Momentos Profícuos De Produção De Conhecimentos Significativos Em Química. Sob Essa Conjuntura, As Aeps Configuram-se Como Ações Promotoras De Debates E Reflexões, Em Vez De Oferecedoras De Respostas E Conclusões. Ademais, Com Isso Não Estamos Restringindo O Experimentar À Realização De Atos Comprobatórios Ou Refutadores, Sendo Que Todas As Atividades Propostas Poderão Ser Complementadas, Adaptadas, Segmentadas, Categorizadas Ou Sequenciadas Deliberadamente, A Partir De Propósitos Técnicos E/ou Pedagógicos Amplos.