Caixa Tátil-sonora - Um Processo Educativo

O Livro Caixa Tátil-sonora: Um Processo Educativo Traz Para Discussão O Desenvolvimento De Uma Ferramenta De Tecnologia Assistiva Para Estudantes Com Deficiência Visual Como Recurso Para O Ensino De Geografia. Traremos Para Leitor Uma Reflexão Da Expressão Não Muito Usual Em Artigos Científicos, Dissertações E Teses: Caixa Tátil-sonora . O Que Seria A Caixa Tátil-sonora? Um Produto De Tecnologia Assistiva (ta) Para Possibilitar O Ensino Da Geografia Por Meio Da Cartografia Tátil Com Recursos Sonoros? Ou Uma Ferramenta Educacional Que Passará A Maturar Nas Unidades Escolares Para Possibilitar, Em Curto Prazo, Nas Salas De Aula, Sua Usabilidade No Ensino De Geografia Ou Em Outras Disciplinas? Essas E Outras Indagações Caberão Ao Leitor Desvendá-las Ao Longo Dos Capítulos Que Foram Escritos De Forma Simples E Didática Para Melhor Entendimento De Todos Que Trabalham Ou Não Com Educação Especial. Assim, O Leitor Descobrirá Diversas Facetas Que Envolvem A Expressão Caixa Tátil-sonora (sound Tactile Box), Compreendendo Sua Função Associada À Cartografia Tátil No Ensino De Geografia Para Estudantes Cegos E Com Deficiência Visual Leve, Moderada E Grave. Além Disso, Daremos, Na Introdução Desta Obra, Com Riqueza De Detalhes, A Nova Terminologia Usada Para Definir A Pessoa Com Deficiência Visual De Acordo Com A Organização Mundial Da Saúde (oms) Por Meio Da Implantação Do Novo Código Internacional De Doenças Cid-11, Em 2022. Este É Um Livro Escrito Com Muita Afetividade Pedagógica, Que Teve Início Em Uma Observação Realizada Com Um Ex-estudante Do Instituto Benjamin Constant (ibc) Com Deficiência Visual Grave, Que Tinha Muita Dificuldade De Entender Figuras Como Um Todo E Os Signos Inseridos Na Cartografia Dos Mapas Táteis Produzidos Nessa Instituição De Ensino. Assim, Surgiu A Ideia De Desenvolver Uma Pesquisa De Unir Os Dois Sentidos Sensoriais O Tato E A Audição Em Uma Única Ferramenta Pedagógica De Tecnologia Assistiva (ta) De Baixo Custo Para O Ensino De Geografia Que Contemplasse A Pessoa Com Deficiência Visual. Por Conseguinte, Essa Investigação Científica Foi Realizada Com Estudantes Com Cegueira Congênita E Com Pessoas Com Deficiência Visual Moderada E Grave. Essa Inquirição Levou Anos Para Sua Consolidação Na Produção Teórica E Tecnológica E Suas Respostas Estão Em Nossos Resultados.