Edith Stein Para Educadores

O Conceito De Formação É Central Na Obra Pedagógica De Edith Stein E Implica A Pergunta “como Se Forma O Ser Humano?”, Que Deve Ser Precedida Da Resposta Sobre “quem É O Ser Humano?”. Partindo Da Fenomenologia De Husserl, Adentrando Na Filosofia Aristotélico-tomista, Stein Percorre Um Caminho Antropológico, Filosófico, Pedagógico, Psicológico E Teológico Para Aclarar Essas Questões, Chegando A Conceber O Ser Humano Como Uma Unidade Indivisível De Corpo, Psique E Espírito, Que Tem Em Si Um Potencial A Desenvolver, Podendo Chegar À Sua Plena Realização Ou Não. edith Stein Questiona Uma Educação Que Não Leva Em Consideração O Ser Humano Completo, Mas Que Se Limita A Fornecer Um Acúmulo De Informações, Visando Apenas Ao Desenvolvimento Intelectual. Para Stein, Uma Formação Humana Autêntica Forma O Homem De Modo Integral E O Conduz À Plena Realização De Si Mesmo, Em Vista Do Bem Comum, Pois Cada Pessoa Que Se Desenvolve De Maneira Harmoniosa Contribui Para O Crescimento E Desenvolvimento Do Mundo Como Um Todo.