Escola E Subjetivação - Diferentes Perspectivas

Este Livro É Produto Do Esforço E Do Interesse De Profissionais De Diversas Áreas Relacionadas À Educação E, Em Especial, À Educação Escolar.diante Dessa Realidade, O Propósito Da Obra É Trazer Diferentes Olhares Para O Modo De O Pensar E O Agir Pedagógicos, Pois, Enquanto O Avanço Do Conhecimento Aponta Para O Princípio Da Unidade Da Espécie Humana No Enfrentamento Dos Problemas Para Salvar O Planeta E A Si Mesma, Assiste-se À Instituição Escola Fazendo A Opção Pela Separabilidade Do Que Deveria Ordenar Suas Funções. Trata-se Aqui Da Separação Entre Educar E Ensinar .a Escola, Sem Ver O Aluno Na Sua Integralidade, Incumbida Do Educar, Entende Que Sua Função É Cuidar Da Formação Racional/cognitiva, Deixando À Família A Educação, Compreendida Como A Formação Subjetiva: Crenças, Valores, Hábitos E Atitudes, Por Exemplo. Isto É, Separa O Aprendizado De Conteúdos.é Possível Separar O Sujeito Cognoscente Do Sujeito Desejante , Aquele Que Responde Aos Conteúdos Com Seus Desejos, Afetos E Sentimentos, Enfim, Com Sua Subjetividade?