Historia Dos Metodos E Materiais De Ensino

O Presente Livro Histórias Dos Métodos E Dos Materiais De Ensino: A Escola Nova E Seus Modos De Uso Dedica-se Ao Exame De Uma Questão Central Do Campo Pedagógico, Aquela Referencia À Compreensão Do Processo De Transformação De Valores, Princípios E Finalidades Em Práticas Pedagógicas. Para Tanto, Procura-se Captar Os Conceitos Educacionais Em Seu Movimento De Formação Que Abrange A Proposição De Novos Fundamentos, As Tentativas Para A Derivação De Novas Práticas E As Estratégias Utilizadas Para Fazê-las Circular. Esse Processo É Construído Tanto Por Filósofos E Pensadores Radicais Como Por Professores Em Sala De Aula, Ele É Dinâmico, Desenvolve-se Com Ritmos Diferenciados E Associa Idéias E Práticas Num Mesmo Lugar: A Pedagogia. Mais Refratárias À Mudança, As Práticas São Mais Permanentes, Mais Abertas À Inovação, As Idéias Precisam De Lastro Para Serem Conformadas. Compreender Esse Processo Pode Contribuir Para Interferir Na Cultura Pedagógica Religando Esferas, Em Geral, Fragmentadas.