A autora desenvolve uma abordagem clínica da criança e da família, descrevendo a dinâmica dos aspectos institucionais, familiares e subjetivos que permeiam o processo terapêutico eficaz dos problemas de aprendizagem mediante exemplos concretos. Esta é uma leitura obrigatória para psicopedagogos..Alicia Fernández Psicopedagoga argentina, internacionalmente reconhecida. Diretora do E.Psi.B.A. (Espaço Psicopedagógico Brasilero/Argentino/Uruguayo), é consultora de atividades pedagógicas no Brasil e na Argentina. Docente na Universidade de Buenos Aires e na Universidade de Salvador, é professora convidada em inúmeras universidades e associações de psicopedagogia na América Latina e na Europa.