Atualmente, As Escolas Recebem Muitos Alunos Incluídos, Com Diversas Subjetividades E Singularidades. O Professor, Mesmo Atualizado, Precisa Se Apoiar Em Condutas Adequadas Que Variam De Aluno Para Aluno E Que São, Por Algumas Vezes, Diferenciadas Para Cada Tipo De Dificuldade Apresentada. Para Isso, Eu E Minha Equipe Escrevemos Um Manual Que, A Partir De Sua Praticidade, Facilitará A Prática E A Atuação Do Docente No Suporte À Inclusão E Ao Apoio A Todos Os Alunos, Oferecendo Discursos Diferenciados No Que Tange À Inclusão, Prevenção E De Saúde Na Educação, Com O Intuito De Tornar A Escola Um Ambiente Para Todos.