Quando Se Fala Em Inclusão Social, Tem Se Como Princípio Básico A Transformação Da Sociedade No Sentido De Entender As Necessidades Dos Diferentes Grupos E Procurar Atende-las, Possibilitando, Assim, O Exercício Pleno Da Cidadania. Pensando Em Introduzir A Língua Brasileira De Sinais No Cotidiano Educativo Das Crianças Surdas E Ouvintes, Bem Como Transpor As Barreiras Que Se Colocam Entre A Comunicação De Alunos E Professor, Esta Obra Traz Mais De 60 Sugestões De Atividades Criativas E Estimulantes Que Vão Trabalhar A Identidade, A Autonomia, O Raciocínio Lógico E A Socialização Entre Surdos E Ouvintes, Em Prol De Um Mundo Pautado No Respeito E Na Igualdade De Direitos.