Qualidade Educacional E Inovação Tecnológica

O Ensino Brasileiro Em Todos Os Níveis É Fortemente Influenciado Por Correntes Ideológicas E Por Atender Aos Interesses De Diferentes Corporações, Sindicatos E Associações. Sem Um Debate Honesto, Debruçado Sobre Os Resultados Alcançados Em Exames Nacionais E Internacionais, Não Será Possível Avaliar Se Estamos No Caminho Certo, Aperfeiçoando O Que Já Foi Realizado Ou Traçando Novos Rumos Que Apontem Para Novas Estratégias E Modelos De Ensino. O Conhecimento Evoluiu Muito Nos Últimos 30 Anos, No Entanto, Em Muitos Aspectos Ainda Estamos Nos Séculos Xviii, Xix E Xx. Neste Livro, Pretendemos Avaliar Os Resultados E Condutas Frente Ao Modelo Atual, Propondo Novas Estratégias. A Obra Também Pretende Mostrar Que Com Os Investimentos Realizados Nos Últimos Anos, A Questão De Que Só É Possível Melhorar A Educação Com Mais Investimentos Cai Por Terra. Esta Edição Também Denuncia Quem São Alguns Dos Beneficiados Com Este Atual Modelo De Gestão Educacional, Em Que A Massa Populacional Pobre, Com Uma Educação De Baixa Qualidade, Mantida No Subemprego E Na Informalidade, Não Tem Como Dizer Se Está Bom Ou Ruim, E Nesta Condição Pode Fazer Muito Pouco Para O Crescimento Econômico E Social Do País. O Livro Chama A Atenção Para O Fato De Que Cada Povo Tem O Governo Que Merece E Que Cada Governo Só Pode Governar Com O Povo Que Tem — Sem Qualificação, Sem Mão De Obra Especializada, Sem Crescimento Econômico, Subjugado E Dependente De Outros Países.