Qualidade na Educação da Primeira Infância

Este livro traz os seguintes tópicos: perspectivas teóricas ¿ modernidades e pós-modernidades, poder e ética, construindo a primeira infância ¿ o que achamos que isto seja, construindo a instituição dedicada à primeira infância ¿ para que serve?, além do discurso da qualidade ¿ rumo ao discurso da construção de significado, projeto Estocolmo ¿ construindo uma pedagogia que fale na voz da criança, do pedagogo e dos pais, documentação pedagógica ¿ uma prática para reflexão, direções minoritárias no mundo majoritário ¿ perigos e possibilidades.