Saúde, Ordem E Progresso

Neste Livro, Paulo Silvino Ribeiro Nos Convida A Refletir Sobre As Relações Entre As Ciências Naturais E As Ciências Sociais Através Do Engajamento De Um Conjunto De Médicos Na Fundação Da Escola Livre De Sociologia E Política De São Paulo, Em 1933. A Partir Do Estudo De Suas Trajetórias E, Em Particular, Da Prática Docente De Alguns Desses Médicos, O Autor Enfatiza O Papel Da Instituição Na Legitimação De Um Saber Médico Voltado À Coletividade, Bem Como No Credenciamento Dos Professores Para O Exercício De Funções Técnicas E Políticas No Âmbito Da Administração Pública. Ao Mesmo Tempo, A Institucionalização Dos Saberes Médicos Por Meio De Uma Escola De Sociologia E Política Inaugura Uma Posição No Campo Dos Estudos Sociais Em São Paulo: A Da Ciência Social Aplicada E Orientada À Resolução De Problemas Sociais Contemporâneos. Para Essa Empreitada, O Autor Mostra Que Foi Necessário Mobilizar Um Conjunto De Saberes A Fim De Articular, De Maneira Inédita, A Relação Entre Indivíduo E Sociedade – Saberes Naturalistas, Provenientes Da Medicina Fisiológica E Patológica, Bem Como Sociais, Inspirados Na Psicologia Social E Na Sociologia Estadunidense. Nos Anos 1930, Indica O Autor, As Iniciativas Desses Médicos Vão Ao Encontro Das Reformas Empreendidas Em Âmbito Estatal No Sentido De Instituir Um Conjunto De Direitos Sociais, Cujo Atendimento Demandava Técnicos E Profissionais Formados Em Ciências Aplicadas, Entre As Quais A Medicina Social Ou A Saúde Pública. Ao Mesmo Tempo, Sob O Pano De Fundo Dos Processos De Industrialização E De Urbanização Da Sociedade Brasileira, O Autor Indica Que Tais Iniciativas Fizeram Parte De Um Conjunto Mais Amplo De Ações Empreendidas Pelas Elites Econômicas Locais, Interessadas Na Formação De Quadros Técnicos E Administrativos Para A Indústria Paulista. Assim, Conclui-se Que A Escola Livre De Sociologia E Política De São Paulo Não Apenas Ocupou Uma Posição Central Nas Trajetórias Desses Médicos, Mas Também Na Vida Política E Econômica Paulista E Nacional.